１８日（金）、6年２組で「湖北中区小中一貫オリジナルカリキュラム」の検証授業を行いました。

今回の授業では、過日受講した「認知症サポーター養成講座」での学びをもとに、認知症についてさらに深く追究する事後学習に取り組みました。

子どもたちは、講座で得た知識を振り返りながら、「なりやすい環境」「国や企業のサポート」「初期症状」「世界の認知症」「接し方」といった視点でグループに分かれ、調べ学習を行いました。今後、スライドにまとめ、発表する予定になっています。

湖北中区の小中学校が連携し、児童生徒の学びを豊かに繋ぐカリキュラムの実現に向けて、今後も実践と検証を重ねてまいります。